どの作曲家にとっても、エチュード（練習曲）集における「第1番」というのは特別な意味を持ちます。作曲家がかなり力を入れ、その曲集のエッセンスを凝縮して詰め込むのがこの「第1番」だからです。

マッテオ・カルカッシの『作品59』も例外ではありません。

このエチュード集は、カルカッシの晩年に作成されたものです。邦題に「漸進的（ぜんしんてき）」とあるように、1番から順に進むにつれて徐々に難易度が上がり、生徒が着実に上達できるように設計された名著です。

今回は、その入り口であり、最も重要なエッセンスが含まれる「第1番」について紐解いていきましょう。

「Andante」をどう捉えるか？

エチュード第1番の速度記号は Andante（アンダンテ） です。
さて、皆さんはこの言葉をどう捉えていますか？

「メトロノームの数字だとこれくらい…」と、単なるBPM（数値）として捉えてはいけません。音楽用語に向き合う際は、必ずイタリア語の原義に立ち返る癖をつけましょう。

辞書にはこうあります。
「よし！そうしたら歩くような速さで弾くぞ！」と意気込んで演奏してしまいがちですが、ここで一度立ち止まって想像してみてください。

「誰が」「どこを」歩いているのでしょうか？

古典時代の「歩く速さ」とは

この時代の音楽を楽しんでいたのは、主に貴族たちです。
ここで言う「歩くような速さ」とは、現代人が急いで通勤する速さではありません。

「貴族が外の景色を楽しみながら優雅に散歩する速さ」

これを指しています。

当時の貴族にとって、音楽的素養を持つことは教養の一つでした。私たち演奏者は、彼らが庭園を優雅に歩く姿をイメージしてテンポを設定する必要があります。

当時の聴衆を意識した演奏法

このエチュードでは、同じフレーズが繰り返されたり、アウフタクト（弱起）が多用されたりします。
当時の耳の肥えた聴衆――曲の構造を理解し、次を予測して楽しむような貴族たち――を意識して、以下の2点に気をつけて練習してみましょう。